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Quels sont certains diviertidas et des activités structurées pour les enfants de la maternelle à la sixième année?

Publié:2013-01-14Source: général
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Quels sont certains diviertidas et des activités structurées pour les enfants de la maternelle à la sixième année?

Jeux structurés offrent aux enfants des écoles primaires d'une façon amusante d'apprendre. De la maternelle à la sixième année, les enfants aiment jouer et participer à des activités de groupe. Préparer une variété de structuré pour les enfants dans la salle de classe ou le gymnase de classe, de nombreuses activités qui seront également de renforcer leurs compétences. Réglez chaque activité par âge des enfants concernés.

Activités de mémoire

Lettres ou des chiffres imprimés sur de petits morceaux de papier, deux chacun. Placez les morceaux de papier face vers le bas sur une table et permet aux enfants de jouer à un jeu de mémoire. Pour les enfants plus âgés, écrit des problèmes de mathématiques sur un morceau de papier et de réponses dans les autres morceaux de papier. Chaque enfant va tourner deux cartes à la fois. Si les cartes combinent ou un problème et le calcul de réponse combinée, l'enfant garde la paire et répète le tour. Sinon, le tour passe au joueur suivant. L'enfant le plus de paires à la fin du jeu gagne. Vous pouvez aussi jouer cette activité avec des couleurs, des formes ou des objets.

Activités pour renforcer les équipes

Demande aux enfants de se mettre en cercle et donner à un joueur un ballon. Ce joueur doit rebondir la balle sur le terrain le joueur devant lui. Le joueur de prendre la balle doit rebondir la balle au joueur directement à la gauche dont a commencé. Chaque joueur doit suivre le même modèle que tout le monde a une chance de se rattraper et de faire rebondir la balle. Ajout d'un autre jeu de balle difficile après le premier rebond du premier joueur. Pour plus de plaisir, est d'ajouter des balles et de regarder combien d'enfants peuvent manipuler avant que le cercle devient chaos.

Les activités de chasse

Objets aléatoires cachés autour de la salle ou à l'extérieur pour les enfants à chercher. Utilisez des objets tels que des animaux en peluche ou des images d'objets. Pour une version pédagogique, caché des images de couleurs, de lettres ou de formes. Dites à haute voix une certaine lettre, la couleur ou la forme. L'enfant qui il trouve d'abord obtient un point ou un petit prix. Pour les enfants plus âgés, caché différents mots d'orthographe. Cependant, ils se cachent quelques mots qui sont mal orthographiés. Dites le mot et laissez les enfants trouvent qu'il est correctement orthographié.

Activités dans le cercle

Jouez quelques activités structurées avec les enfants assis en cercle. Choisissez un joueur d'aller d'abord et dire d'une catégorie. Facile catégories peuvent inclure des couleurs ou formes. Le premier enfant devrait dire une couleur et chaque enfant dans le cercle doivent désigner une couleur différente. Pour rendre le jeu plus difficile, demandez à chaque enfant de répéter le nom de chaque couleur mentionné ci-dessus. Pour les enfants plus âgés, ont le premier mot à dire, "je vais au supermarché pour acheter ..." si "pomme rouge», dit, le joueur suivant doit dire «aller au supermarché pour acheter une pomme rouge et un ..." . Chaque joueur doit dire le nom des éléments mentionnés par tous les autres joueurs et ajouter leur propre.

[Rédacteur: Admin]
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