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Les différences entre les stratégies axées sur l'enseignant et des stratégies centrées sur l'élève

Publié:2012-05-11Source: général
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Les différences entre les stratégies axées sur l'enseignant et des stratégies centrées sur l'élève

Il ya plus d'une façon d'enseigner l'information des étudiants. Certains enseignants préfèrent utiliser une approche centrée sur l'enseignant, tandis que d'autres croient que l'approche centrée sur l'apprenant est plus efficace. Bien que ces deux approches sont très différentes, ils partagent le même objectif d'enseigner le matériel d'étude pour les étudiants. Un enseignant ne devrait pas choisir une approche ou d'une autre; vous pouvez mélanger les aspects des deux méthodes et les utiliser pour créer leur propre plan de leçon.

Je me concentre sur centrée étudiant-

L'approche centrée sur l'étudiant est considéré comme une approche progressive à l'enseignement. L'objectif de cette approche est de rendre les étudiants plus conscients de la matière que vous apprenez et pourquoi il est important. Les enseignants veulent les étudiants à être plus actifs dans la classe et les encourager à interagir les uns avec les autres. Mesures de professeurs réalisations selon rendement individuel des élèves au lieu de comparer chaque élève avec leurs pairs.

L'apprentissage approche pratique centrée

Les enseignants qui pratiquent les techniques d'approche centrée sur l'élève pour encourager les élèves à créer leurs propres objectifs d'apprentissage. Au lieu de la rédaction des objectifs du programme d'études qui affirment ce matériau sera étudié au cours de l'année, les enseignants écrivent des objectifs qui décrivent les connaissances que les élèves acquièrent pour compléter le cours. Les enseignants encouragent les élèves à apprendre à travers des activités telles que les débats lors de classe, conseil par les pairs, des excursions, des dossiers individuels et la conduite auto-critiques et d'examens par les pairs. En intégrant ces activités dans les classes, les enseignants veulent les étudiants à acquérir des compétences qu'ils peuvent ensuite appliquer dans d'autres activités dans leur vie.

A l'approche centrée sur l'enseignant

L'approche centrée sur l'enseignant est l'approche traditionnelle utilisée dans la salle de classe. Cette méthode d'enseignement est très réglementée. Les enseignants choisissent le matériel d'étude conformément au programme d'être couverts jusqu'à la fin du semestre. La réussite des élèves est mesuré en fonction des performances de travail individuel par rapport au reste de la classe.

Approche pratique centrée sur l'enseignant

Dans cette approche, l'accent est mis sur l'enseignant. La classe se réunit format strict dans lequel l'enseignant parle et les élèves écoutent ce qu'il dit. La classe est très calme car les élèves travaillent individuellement sur le sujet, au lieu de travailler avec des pairs. Les objectifs de la classe sont mesurés par la quantité de matériel couvert, pas nécessairement le niveau d'apprentissage atteint par chaque élève. Les étudiants ont les mêmes objectifs d'apprentissage, qui sont basées sur les informations couvertes en classe.

[Rédacteur: Admin]
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