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Jeux pour enseigner les Béatitudes

Publié:2012-11-08Source: général
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Jeux pour enseigner les Béatitudes

Si vous êtes un professeur de l'école du dimanche dans une église chrétienne ou un parent homeschooling sa famille selon les principes chrétiens, les Béatitudes contiennent des principes qui sont fondamentaux pour la vie chrétienne. Une série de huit maximale parlée par Jésus dans le Sermon sur la montagne, les Béatitudes apparaît dans le cinquième chapitre de Matthieu, versets 3 à 10. Il ya plusieurs jeux qui aident les enfants à comprendre les principes derrière le Les paroles du Christ.

Concepts assortis

Rédigez une liste d'actions qu'une personne peut faire ou des événements qui peuvent arriver à n'importe qui. Tout cela doit être lié à un bonheur particulier. Par exemple, vous pourriez écrire, "Vous résout discussions au lieu de les commencer,» ou «jamais se vanter de vos propres réalisations," ou "Vous êtes le deuil de la perte de votre grand-mère» ou «protégés un football adversaire avait perdu casque dans le jeu ". Déchirez cette liste sur des bandes de papier et donner une série de bandes chaque groupe d'élèves. Votre travail est de faire correspondre le bonheur avec l'exemple de comportement. Le match de groupe gagnant huit correctement.

Pictionario des Béatitudes

Divisez votre plus grand groupe en deux et donner à chaque groupe une copie imprimée du texte des Béatitudes. Un groupe va choisir un bonheur pour l'autre groupe, qui sera la seule artiste à savoir. Le reste de son équipe aura deux minutes pour deviner le Bliss qui est illustré par un dessin.

Identification de l'échantillon

Individuellement ou partenaire, vos élèves peuvent identifier un exemple de sa vie personnelle ou l'histoire de chaque Bliss. Aller autour de la salle, permettant à chaque élève de partager le bonheur et l'exemple.

Un autre jeu de Bliss

Ce jeu permettra de tester la façon dont vous avez mémorisé les membres béatitudes de la classe. Distribuer une copie du texte avec des mots manquants, comme «pauvres» et «royaume» de la première, ou «pleurs» et «confort» dans le second. Donner à chaque élève ou une équipe de cinq minutes pour remplir les mots manquants sans la Bible avant de partir qui ouvrent et compléter le reste ne savait pas.

[Rédacteur: Admin]
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