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Jeux et activités pour l'éducation préscolaire

Publié:2012-08-12Source: général
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Jeux et activités pour l'éducation préscolaire

Maternelle à temps plein peut être un défi avec une salle pleine de vilains enfants de 5 ans qui ne sont pas utilisés à la position assise pendant des heures. Rassurer les étudiants dans leur première année à l'école avec des routines de classe structurés qui travaillent assis entrelacés avec des jeux actifs. Choisissez des jeux qui nécessitent variables d'activité tels que les jeux de plein air organisés qui impliquent la course et des jeux moins structurés gratuits et jouer à l'intérieur des montants.

Poissons dans la mer

Poissons dans la mer sert une version utile contrôlée de vous-the-vous apporter à places limitées. Pour jouer avec du ruban adhésif ou de dessiner deux cercles de 2 pieds (60 cm) sur le sol au milieu de l'espace de jeu avec une distance de 3 pieds (91 cm). Charger le deux sélectionnés pour être le «appât» qui doit rester immobile au sein de leurs cercles en tout temps, en utilisant seulement les bras et les mains dans sa tentative pour attraper les enfants "de poisson". Il dirige le reste de la classe pour être le poisson en formant un cercle autour des deux enfants qui agissent comme appât étang. Les poissons chantent, «Je suis un poisson dans la mer, vous ne pouvez pas me rattraper" comme ils courent en essayant d'éviter de se faire prendre. Tout poisson qui est pris immédiatement prendre la place de la «appât» qui l'a attrapé.

Le jeu d'imagination

Beaucoup d'enfants ne sont pas créatifs ont des problèmes lors de la lecture d'inventer, mais pour d'autres, en essayant présente un défi. Aider les enfants à diriger leurs centres d'activités stimulantes fiction de jeu tels que les cuisines, les épiceries, les marionnettes et les trains tables de jouets. Il explique que les règles de la fiction exigent que les enfants à devenir des personnages et inventer des histoires à interpréter. Par exemple, un enfant jouant dans la cuisine doit faire semblant d'être un dîner de préparation père, tandis que l'enfant jouer avec des trains sera un ingénieur. Comme les enfants commencent leurs jeux de simulation, se déplacer entre les centres d'activité suggérant des problèmes pour les enfants à résoudre leurs histoires, comme il a brûlé le dîner ou rochers bloquant les pistes.

Itsy, Bitsy, Teeny, Weenie

"Itsy, Bitsy, Teeny, Weenie" est une ancienne variante de Vous-la-vous apporter cette demande de la patience et de la coopération, et empêche les enfants se tiennent sur l'autre au cours du jeu. Le joueur qui est "il" devrait se serrent la main devant lui et dire, "Itsy, Bitsy, minuscule, saucisses" pour marquer le début du jeu avec d'autres joueurs. Comme les joueurs échappent, qui est "il" doit essayer d'attraper quelqu'un, les mains jointes. La première personne prise serre la main de «ça», et le couple a répété la phrase à redémarrer le jeu. Le couple doit alors travailler ensemble, dans ses mains, en essayant d'attraper un autre joueur avec ses mains jointes. Lorsqu'un deuxième joueur est pris, les trois arrêt et répéter la phrase de jouer ensemble, mais correspondaient à la paire d'origine, et le deuxième joueur en joignant les mains ainsi. Le jeu continue jusqu'à ce que tous les joueurs sont pris et appariés. Pris le dernier joueur gagne la partie.

Chantez, dansez, acte

La musique peut servir comme un moyen rapide de se débarrasser de l'excès d'énergie à travers une série d'activités dans une classe préscolaire. Les enfants peuvent tenir à côté de leurs chaises et effectuer des mouvements de danse simples ou des actions pour une chanson de trois minutes. Par exemple, l'enseignant peut mettre une chanson de geste, comme "tête, les épaules, les genoux et les orteils," apprendre aux enfants à jouer le rôle approprié de leur propre corps comme ils chantent. Remplace un jeu de l'activité plutôt que de la chanson avec des mesures pour ajouter la variation à la routine. Par exemple, quelques tours de "Simon Says" ou "Maître dit" vous pouvez jouer aussi vite que agir une chanson. Utiliser des mesures pour expulser l'énergie, tels que "Maître dit, fouetter les pieds." "Balancez vos bras», ou Renforce le concept de suivre les directions, rappeler aux élèves de ne pas prendre des mesures qui ne sont pas précédé de la phrase: "Maître dit."

[Rédacteur: Admin]
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