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Différences entre Piaget et Erikson

Publié:2012-04-24Source: général
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Différences entre Piaget et Erikson

Jean Piaget (1896-1980) et Erik Erikson (1902-1994) étaient psychologues étonnamment carrières parallèles. Les deux Piaget et Erikson savants européens ont été éduqués dans la tradition de la psychanalyse freudienne, bien que les deux finalement rejeté le modèle de l'esprit de Freud, et a fait des efforts importants pour suivre le développement des enfants. Il ya, cependant, une distinction fondamentale entre ces deux penseurs.

Biographie de Jean Piaget

Piaget est né en Suisse et, contrairement à beaucoup de psychologues dans le 20ème siècle, n'a jamais quitté l'Europe à l'Amérique, même pendant l'occupation nazie. Piaget a écrit son premier article scientifique à l'âge de dix ans sur le moineau albinos. Ses mollusques d'intérêt gagné une réputation impressionnante à la fin de l'école secondaire. Dans sa jeunesse, il a étudié les sciences naturelles et a publié deux essais philosophiques. Bien que Piaget détestait la philosophie, ces tests fournissent des informations sur leurs théories du développement. Piaget est devenu intéressé par la psychanalyse et déménagé en France pour étudier la psychologie. A la question: «Comment la connaissance croissante" Piaget a commencé sa recherche historique sur le développement cognitif des enfants.

Théorie Piaget

Selon Piaget, les enfants dans les premiers stades de la vie, de la naissance à l'âge de 2, existent dans un sensori-moteur, où ils apprennent à se déplacer et à utiliser leur corps, et commencer à comprendre stade des symboles simples. À ce stade précoce, les enfants sont curieux de leur environnement et commencent à apprendre à interpréter avec sensibilité. La prochaine étape est appelée la pensée préopératoire, et dure âgés de 2 à 7 ans. A ce stade, les enfants développent des concepts stables, de raisonnements et de l'imagination. Ce qui est différent et important sur les perspectives de Piaget est qu'il considérait l'imagination et jouer comme crucial pour permettre à tous les enfants à développer leur propre sens d'eux-mêmes et pour encourager l'apprentissage des habitudes saines.

Biographie de Erik Erikson

La mère d'Erik Erikson était une femme juive qui devint enceinte de lui d'une affaire en dehors du mariage. Propre "crise d'identité" Erikson est devenu une source d'inspiration pour beaucoup de l'œuvre de sa vie. Par pure providence, il a rencontré le psychologue Anna Freud à Vienne dans les années 1920 et tourna son intérêt pour la psychanalyse. Erikson fui l'Allemagne en 1933 comme le parti nazi a grandi en force et bravoure. Aux États-Unis, Erikson a obtenu un emploi dans la Harvard Medical School. Son but était de retracer les étapes psychologiques d'une personne, comme Freud avait des enfants aux adolescents. Toutefois, les étapes d'Erikson ne dépendent pas tellement sur les niveaux de conscience de Freud et de couverts toute la vie d'une personne.

Théorie Erikson

Erickson a proposé neuf étapes de la vie, et le premier match celles de Piaget. La première étape de Erikson, l'enfance dure de la naissance à 18 mois et est la période où l'enfant apprend à faire confiance au monde et les gens à l'intérieur. La petite enfance, qui dure jusqu'à environ la troisième année de vie exige que les individus apprennent de leurs propres organes, des compétences et de l'existence. Pendant l'âge du jeu, de 3-5 ans, l'enfant apprend à créer des situations de jeu imaginatif et imaginer de nouveaux rôles. À l'âge scolaire, à partir de 6-12 ans, les enfants prennent confiance dans leurs compétences et d'acquérir un sentiment de l'industrie. En 12-18 ans, l'enfant éprouve de l'adolescence, au cours de laquelle se développe une identité autonome. Les quatre autres étapes de la théorie d'Erikson se rapportent à l'âge adulte et ne sont pas directement comparables avec l'un des intérêts de Piaget.

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[Rédacteur: Admin]
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