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Comment préparer un plan de leçon quotidienne appropriée pour développer un enfant d'âge préscolaire

Publié:2016-04-23Source: général
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Comment préparer un plan de leçon quotidienne appropriée pour développer un enfant d'âge préscolaire

"Durée d'attention courte" est une phrase qui décrit bien la plupart des enfants d'âge préscolaire. Cette réalité est un élément clé dans le développement réussie plan de leçon tous les jours pour les enfants de ce groupe d'âge. Les programmes devraient inclure la variété, le mouvement et la pratique d'occuper et d'engager enfants d'âge préscolaire et de garder leur participation de l'attention. Plans retenus appel à leur amour de l'apprentissage et de résolution de problèmes, intégrera sa sociabilité croissante et les aider à établir et à maintenir des limites appropriées.

Niveau de difficulté:

Modéré

Vous avez besoin

Affiche DiarioMaterial détaillant le calendrier de formation des couleurs brillantesGráfico didácticosMateriales comportamientoObjetos de arteLibros de preescolarAlfombrillas Pour vous assurer siestasBocadillos Disponible

Instructions

1 Définit objectifs clairs, terme à la fois quotidien et à long pour votre classe de maternelle. Un objectif quotidien peut être d'enseigner les nombres de 1 à 5, dans le cadre d'un objectif à long terme d'enseigner aux enfants à compter, par exemple, écrire et reconnaître les chiffres.

2 identifie les tâches spécifiques qui vous aideront à atteindre les objectifs. Desarróllalas des temps d'activité quotidienne. Pour notre objectif de compter, enseigne une chanson de comptage pendant le temps de la musique, enseigne aux enfants à compter jusqu'à cinq avec de manipulation pendant le temps de mathématiques et renforce les numéros avec un jeu où intérieure ou extérieure les enfants utiliser des numéros, comme la marelle ou "mère, je peux?".

3 Organiser les tâches dans une séquence qui fonctionne bien pour ce groupe d'âge. Cela devrait inclure: Une activité de bienvenue le matin, un thé le matin et l'après-midi, à la fois individuel et petit groupe des activités, des jeux ou des activités qui intègrent le mouvement, une pause de midi ou une période «silencieuse», et les enfants de renforcement positif pour leurs efforts et leur bonne réalisation. Les plans quotidiens doivent suivre une routine, divisé en courts segments ou activités de programme et inclure un grand nombre d'éléments manuels ou interactifs.

[Rédacteur: Admin]
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