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Comment enseigner les mathématiques aux adultes

Publié:2012-02-14Source: général
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Comment enseigner les mathématiques aux adultes

Les adultes apprennent que les enfants et comme ils ont différents niveaux d'apprentissage qui influencent la façon dont ils comprennent et retiennent l'information. Lorsque vous enseigner les mathématiques aux adultes, il existe plusieurs stratégies que l'enseignant peut utiliser pour rendre le processus d'apprentissage plus lisse et aider à promouvoir les objectifs pédagogiques et les normes pour les étudiants.

Niveau de difficulté:

Modéré

Instructions

1 évalue les besoins de chaque adulte dans votre salle de classe avant de commencer l'instruction, afin d'évaluer leur niveau particulier de la connaissance mathématique. Contrairement à une salle de classe pleine d'enfants, qui ont généralement tendance à être de niveau, les adultes peuvent aller à une classe générale de maths avec différents niveaux de compréhension. Pour donner l'enseignement des mathématiques, vous devez d'abord savoir où chacun plus de connaissances.

2 Demandez adultes sur leur style d'apprentissage. Il est pas toujours nécessaire de tester leur évaluation des connaissances, comme vous devez le faire avec les enfants, parce que les adultes peuvent répondre «Vous apprenez mieux quand quelqu'un dit quelque chose ou lorsque vous lu?" ou "Pourriez-vous regarder plutôt des exemples de réaliser quelque chose plutôt que quelqu'un de montrer quelque chose pour moi?". Si vous demandez à des adultes qui vous disent ce que leurs styles d'apprentissage sont au début vous pouvez vous assurer un plan de leçon autour de ces styles.

Planifiez trois classes repose sur deux facteurs: ce que les adultes ont besoin de savoir, en fonction de vos compétences en mathématiques actuelles et les styles qu'ils ont apprentissage.

4 Écoutez les adultes dans votre salle de classe et répond à vos questions et vos commentaires. Les adultes ne veulent pas être traités comme des enfants, donc si vous avez des commentaires ou des préoccupations au sujet de la classe elle-même, peuvent répondre. Les adultes doivent se sentir à l'aise avec vous et être en mesure de donner des suggestions d'amélioration. Si elles ne le font pas, cela signifie que vous ne l'avez pas intégré le genre de relation dans la classe qui rend cela possible.

[Rédacteur: Admin]
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