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Comment enseigner les enfants autistes à démarrer une conversation

Publié:2013-04-24Source: général
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Trois méthodes: Utilisation de parole et du langage TherapyTeaching bonne communication SkillsMaking Utilisez des techniques de conversation

Beaucoup d'enfants autistes ont un moment difficile démarrage et le maintien des conversations. Bien que ces enfants sont très intelligents et ont des niveaux élevés de développement cognitif, leurs compétences sociales sont souvent rabougris. Afin d'apprendre à un enfant avec syndrome d'Asperger les compétences nécessaires pour démarrer une conversation, il est important de se pencher sur la parole et la thérapie de langue, apprendre les bonnes compétences en communication, et utiliser des techniques de conversation.

Étapes

Méthode 1 de 3: Utilisation de logopédie

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1

Rechercher dans l'embauche d'un pathologiste de discours-langue pour aider dans le développement des compétences de communication. Discours et thérapies linguistiques peuvent aider à soulager les difficultés de communication rencontrées par un enfant d'Asperger, en particulier en ce qui concerne la suppression d'un accord et de commencer une conversation avec autrui.

Orthophonistes discours ont le don et l'expertise pour aider l'enfant à comprendre les nuances nécessaires au démarrage d'une conversation et de le garder en vie.

Ils peuvent aider l'enfant à acquérir des compétences sociales et la possibilité de démarrer une conversation.

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2

Comprendre qu'un pathologiste de discours-langue peut fournir des cours de langue pragmatique. Communication pragmatique consiste à utiliser la langue d'une manière qui satisfait la situation et respecte les règles tacites de la conversation. Parce que votre enfant avec Asperger ne sais pas et de comprendre les bases de commencer une conversation, il peut être difficile pour eux d'acquérir les compétences de conversation nuancées de leur propre.

Les enfants atteints du syndrome d'Asperger manquent de compétences telles que le maintien distance suffisante de l'autre personne, maintenir le contact visuel, l'affichage des expressions faciales appropriées, en variant le ton, être en mesure de modifier le discours en fonction de qui l'autre personne est, et plus encore.

Thérapeutes d'orthophonie peuvent aider votre enfant à l'enseignement en langue pragmatique, renforcer leur capacité à faire particuliers sons de la parole et de modifier leur discours et le ton selon la situation et le public.

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3

Obtenez votre enfant thérapie cognitivo-comportementale (TCC) pour fournir des instructions étape-par-étape sur les compétences sociales. Ceci est un type de thérapie dans laquelle les compétences sociales peuvent être enseignées d'une manière progressive. CBT utilise une approche étape par étape où les enfants avec l'Asperger sont exposés à des activités très structurées pour encourager l'assimilation des compétences sociales et adaptatives.

Ces compétences sont transmises à travers des activités très structurées d'une manière progressive pour les enfants à assimiler et à ramasser.

TCC peut aider les enfants atteints du syndrome d'Asperger qui sont embourbés par les craintes et les sentiments d'anxiété et de dépression, qui peuvent détruire la confiance qui permet à un enfant d'explorer.

Cela les empêche de commettre des erreurs et se exposer à autant de personnes que possible, de crainte de l'embarras.

Thérapie cognitivo-comportementale peut faire des merveilles pour réduire l'anxiété et la dépression votre enfant est confronté. Une fois qu'ils travaillent sur l'élimination de ces forces négatives, l'enfant aura le courage d'engager la conversation indépendamment du fait qu'il fait le meilleur travail de celui-ci.

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4

Essayez entraînement aux habiletés sociales pour améliorer la communication non-verbale. L'enseignement, la formation de votre enfant, et la pratique structuré par un thérapeute compétent peut améliorer la façon dont un enfant interagit avec les autres. Les thérapeutes peuvent utiliser des techniques telles que des histoires sociales, le jeu de rôle et d'autres techniques visuelles pour enseigner et préparer l'enfant à ouvrir et à mieux communiquer dans diverses situations sociales.

La thérapie peut inclure des moyens d'aider l'enfant à comprendre le ton, le contact visuel, sarcasme, humour, gestes de la main, et les signaux non verbaux.

Ces thérapies peuvent augmenter les niveaux de votre enfant de confiance.

Méthode 2 de 3: Enseignement bonnes compétences en communication

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1

Montrez à votre enfant l'importance du langage non-verbal. Les enfants atteints du syndrome d'Asperger sont des communicateurs surtout verbales. Toutefois, la communication et la conversation ne sont pas limités à la communication purement vocale et la parole.

Être capable de trouver le bon entretien de la bonne manière consiste indices non verbaux, comme le langage corporel, le ton de la voix, l'expression du visage, et le contact visuel.

Dites à votre enfant que la conversation correcte consiste à rester sur la bonne voie, en choisissant le bon sujet, en prenant la conversation dans une direction qui est intéressant pour toutes les parties, et d'être capable de sentir les sentiments des autres et orienter la conversation en conséquence.

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2

Encouragez votre enfant à faire et maintenir un contact visuel. Les enfants atteints du syndrome d'Asperger trouvent qu'il est difficile d'initier un contact visuel approprié, et encore moins le maintenir. Toutefois, pour démarrer une conversation, il est essentiel d'établir et de maintenir un contact visuel avec l'autre partie.

Montrez à votre enfant comment faire et maintenir un contact visuel approprié en pratiquant dans le miroir.

Votre enfant peut commencer par regarder leurs propres yeux pour un bon bout de temps.

Vous pouvez fournir un soutien en voyant combien de temps ils sont en mesure de garder le contact avec les yeux aller.

Après avoir essayé de maintenir un contact visuel avec eux-mêmes, votre enfant peut passer à essayer de faire et de maintenir un contact visuel avec vous.

Aussi, vous devriez apprendre à votre enfant pour éviter le contact excessif des yeux et de comprendre la différence entre regarder et maintenir le contact visuel adéquat

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3

Enseignez à votre enfant comment mesurer la distance appropriée pour maintenir tout en ayant une conversation. Pendant la conversation, maintenir une distance appropriée est essentiel pour assurer le confort de l'autre personne. Les enfants atteints du syndrome d'Asperger ont généralement un problème à faire cela, et ont tendance à se déplacer trop près de l'autre personne. Cela peut rendre l'autre personne mal à l'aise et ne servent pas comme un bon moyen de briser la glace.

La distance de conversation idéal avec une connaissance serait d'environ la longueur d'un bras.

Comment enseigner les enfants autistes à démarrer une conversation


4

Montrez à votre enfant les avantages de différents sujets de conversation. Souvent, les enfants avec l'Asperger ne comprennent pas le flux et reflux naturel de la conversation, et ne parviennent pas à passer à de nouveaux sujets. Plutôt, ils parlent de façon répétitive un seul sujet d'une manière obsessionnelle. Exprimez à votre enfant l'importance de la variation de la conversation afin d'inclure l'autre personne.

Utilisation des images, des photos, des cartes, des vidéos et des applications informatiques, de leur montrer ce qu'est une bonne conversation ressemblerait et quels sont les éléments essentiels sont.

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Aider votre enfant à ramasser des indices non verbaux. Les enfants atteints du syndrome d'Asperger sont généralement confrontés à une incapacité à comprendre la signification de signaux émotionnels ou non verbaux tels que le langage du corps, les expressions faciales et le contact visuel. Pour cette raison, ils ne parviennent pas à surveiller et saisir le sens des signaux véhiculés par des personnes qu'ils sont en conversation avec.

Pour les aider à détecter les indices non verbaux, il existe des programmes informatiques disponibles qui peuvent être utilisés pour savoir quels indices non verbaux qui véhiculent des messages et des émotions qui.

Méthode 3 de 3: en utilisant des techniques de conversation

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Demandez à votre enfant sur ​​l'utilisation des démarreurs de conversation. Démarreurs de conversation sont des stratégies qui peuvent être utilisées pour entamer une conversation et de l'entretenir. Les enfants atteints du syndrome d'Asperger peuvent apprendre à faire usage de démarreurs de conversation. Un sujet de conversation est comme un kit pratique équiper l'enfant avec tous les outils nécessaires pour se lancer une conversation confortablement.

Ces amorces peuvent être conçues pour inclure tous les «DOA € ™ s, nâ € ™ ts et Howa € ™ est" d'initier une conversation.

Ils peuvent inclure ce que pour répondre avant de commencer une conversation, que dire à briser la glace, quel genre de sujets de parler en fonction de l'âge (de quoi parler avec les pairs, de quoi parler avec des adultes), la façon de démarrer, comment la conversation devrait aller, ce qu'il faut éviter (comme l'interruption, monologuing, etc.), la compréhension des signaux non verbaux, comment participer à la conversation, et la meilleure façon d'engager les autres.

Démarreurs de conversation peuvent servir d'outils de pratique / matériel. Une carte de conversation est un tel sujet de conversation.

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2

Utilisez des exemples de sujets de conversation pour construire la confiance de votre enfant. Pour que votre enfant d'utiliser tout type de sujet de conversation correctement, préparation préalable est indispensable. Les enfants atteints du syndrome d'Asperger ont souvent la conversation une entreprise très ardue, en premier lieu, assurez-vous donc à courir à travers quelques sujets de conversation à titre d'exemples pour soulager le stress. Lorsque l'enfant avec syndrome d'Asperger est censé démarrer une conversation avec un pair ou un adulte:

Identifier le partenaire avec lequel l'enfant doit interagir.

Identifier les raisons de leur intention d'interagir avec l'enfant (est-il à jouer, est-ce pour discuter d'un sujet, etc.).

Identifier les intérêts de l'autre childâ € ™ (interaction significative et la conversation ne sont possibles que lorsque l'enfant avec Asperger identifie ce que l'autre childâ les intérêts de € ™ sont. Sur cette base, il peut frapper une conversation et la maintenir en vie sans ennuyer le partenaire. ).

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3

Encouragez votre enfant à se préparer à discuter de sujets et contenus connexes qui feront appel aux deux parties. Souvent, les enfants atteints du syndrome d'Asperger ne réalisent pas que leur sujet favori est pas le sujet favori de tout le monde.

Poussez-les à développer des sujets de conversation potentiels qui ont attrait général.

Afin de toucher la corde sensible avec les autres participants à la conversation, vous devriez vous encourager l'enfant à élargir leurs intérêts afin qu'ils puissent engager une conversation significative et fructueuse.

Encouragez-les à développer des intérêts et de sensibilisation sur les zones qui sont considérées comme gazon commun et dans laquelle l'autre personne peut participer.

Vous pouvez encourager votre enfant à enquêter sur des sujets tels que le sport, films, musique, jeux, et de façon si elles tentent de converser avec un pair.

Si ils essaient de converser avec un adulte, encouragez votre enfant à essayer des sujets tels que les livres, l'art, et Voyage.

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4

Rappelez à votre enfant à parler de leur sujet favori exclusivement doit être évité. Les enfants avec Asperger présentent généralement un intérêt dans les sujets que d'autres pourraient ne trouvez pas aussi intéressant. Cet intérêt pour les sujets limités et inhabituels peut les mettre sur un marathon de parler sur ces quelques sujets, qui est généralement un mauvais début pour une conversation.

Montrez-leur les avantages de commencer une conversation ouverte.

Ils peuvent même essayer initier une conversation ou de casser la glace avec des questions comme «Quelle musique aimez-vous écouter?", "Qui est votre chanteur préféré?", "Qui est votre acteur préféré?", "Quels sont les intéressant endroits vous ont été à ce jour? "

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5

Utilisez l'horloge de conversation pour aider votre enfant à suivre les règles de la conversation. A â € ~Conversation clockâ € ™ est un outil d'assistance qui aide les enfants atteints du syndrome d'Asperger suivre les règles de la conversation, ce qui leur permet d'initier une conversation significative et active. L'horloge de conversation fonctionne en codant la conversation en images qui indiquent qui parle, sur quel ton et le ton, qui est interrompu, par qui et pour combien de temps parmi les autres indicateurs.

Cela sert à fournir une rétroaction visuelle, fournir à votre enfant avec une série de lignes directrices pour la conversation.

La conversation est codé en couleurs variables pour indiquer le haut-parleur.

La taille de la couleur se développe lorsque la voix de l'orateur se développe et se chevauche avec une autre couleur pour indiquer quand un locuteur particulier interrompt un autre intervenant.

Cette horloge de conversation agit comme un miroir et met tout en devant leurs yeux d'une manière claire et compréhensible.

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6

Montrez à votre enfant comment il est bon de commencer et de terminer une conversation appropriée. Dessinez sur votre propre expérience, ainsi que d'autres figures de l'enfant admire, comme des personnages animés, de leur montrer des exemples positifs de la conversation. Ensuite, l'enfant va essayer d'imiter leurs comportements, les mœurs, les expressions, et le langage corporel.

Essayez de les exposer à des renforcements positifs autant que possible.

Par exemple: si votre enfant aime d'un parent, frère, sœur ou parent, alors ils pourraient être inclus comme un modèle pour l'enfant.

Montrer à l'enfant comment cette personne en particulier ouvre une conversation, comment ils phrase choses, et quel genre de contact avec les yeux et la distance de conversation qu'ils entretiennent.

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7

Permettez à votre enfant d'explorer et d'apprendre des informations sur l'Internet. Les enfants atteints du syndrome d'Asperger sont souvent très doués sur le plan cognitif, et beaucoup d'amour pour travailler avec des ordinateurs. Encouragez-les à explorer le monde et ses habitants à travers l'Internet.

Laissez-les faire autant de recherches que possible de comprendre tout son possible sur les gens et la communication.

Quand ils sont équipés d'une bonne information et de la connaissance, ils se sentiront en confiance pour sortir et engager des conversations sur leur propre.

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8

Aidez votre enfant à se livrer à la socialisation en les encourageant à se faire des amis. Permettez à votre enfant de développer des amitiés dans leur propre chemin et laissez-les faire leurs amis à la maison. Vous serez en mesure de superviser les enfants et leur enseigner à votre enfant comment commencer des conversations, quoi dire, quoi ne pas dire, le langage corporel, et de contact avec les yeux.

Vous pouvez aussi inviter d'autres enfants à votre domicile pour des dates de jeu.

De même, vous pouvez essayer de trouver un camarade de classe de votre enfant est avec qui il peut passer du temps et apprendre à propos de conversations à travers l'observation.

Merci pour ton aide! S'il vous plaît nous dire ce que vous savez à propos de

...

[Rédacteur: Admin]
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