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Comment apprendre aux enfants à tirer des conclusions

Publié:2012-05-20Source: général
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Comment apprendre aux enfants à tirer des conclusions

Lorsque les enfants tirent des conclusions, faire des conjectures sur les choses qu'ils observent. Grâce à ce processus de faire des inférences, les enfants peuvent donner un sens aux choses qu'ils voient plutôt que simplement observer. Que enseigner à vos élèves de tirer des conclusions comme un moyen d'augmenter la profondeur de leur expérience de lecture ou tout simplement essayer de les amener à réfléchir de façon plus critique sur le monde dans lequel ils vivent, les leçons à tirer des conclusions certainement peine d'essayer.

Niveau de difficulté:

Modéré

Vous avez besoin

CómicasLibros bandes illustrées

Instructions

1 Définit inférence. Dites à vos élèves que l'inférence est une proposition qui peut être fait sur la base de l'observation. Dites à vos élèves de faire des inférences utiliseront leurs connaissances et choses qu'ils témoin précédent. Ecrire cette définition, avec les deux choses nécessaires pour faire des inférences sur la carte pour les étudiants d'avoir une référence que vous continuez la leçon.

2 fournit aux élèves des exemples d'inférence. Faites comprendre à vos élèves que observation et de déduction diffèrent en expliquant le concept avec des exemples. Dites aux élèves, par exemple, que si vous lisez l'histoire d'une jeune fille qui avait une chambre qui était sac de livre mauve et violet, a terminé sa tâche au crayon et avait un chien nommé Violet qu'elle teint pourpre, vous pouvez utiliser cette information pour en déduire que sa couleur préférée est le violet. Pour faire clair qu'il ya une différence entre observation et de déduction dans ce cas, crée une table T sur votre planche, l'étiquetage de la gauche "observation" et le côté droit "déduction". Demandez à vos élèves de nommer les choses qui pourrait être vu sur la fille hypothétique, par exemple, elle portait plume violet. Sur le côté droit, écrivent ce que ces observations ont permis aux étudiants de déduire, dans ce cas, la fille qui aime la couleur pourpre.

3 Demandez aux étudiants de déduire de l'observation des images de la bande dessinée. Découpez les sections individuelles des bandes dessinées et supprime mots. Donner à chaque élève ou paire d'élèves un de ces carrés. Demander aux élèves de tenir leurs places sur un papier et d'écrire les conclusions qui pourraient être faites à partir d'images de la bande. Ce faisant, les étudiants ne doivent pas seulement regarder plus critique sur ces images de bandes dessinées, mais aussi créer des sens, la pratique de leurs compétences d'inférence.

4 inférence pratique avec des livres d'images. Lisez des livres avec les élèves. À la fin de chacun d'eux, demandez-leur de créer une liste qui peut faire des déductions sur les personnages, réglage et intrigue du livre. Remplissez ce processus comme une activité pour toute la classe ou de diviser les élèves en groupes et leur demander de compléter la tâche.

5 Demander aux élèves de composer des histoires avec des personnages de contes fondées sur des déductions. Après avoir lu une variété de livres d'images, permet à chaque élève de choisir un personnage pour jouer dans sa propre histoire. Demander aux élèves d'écrire des histoires sur des personnages qui ont choisi, avant ou après le livre original. Rappelez aux élèves d'utiliser l'inférence dans la composition de ces histoires. Par exemple, si vous écrivez une histoire sur un instituteur avant de devenir un enseignant, on pourrait en déduire qu'elle est allée au collège et écrire une histoire sur cette époque de sa vie. Dites à vos élèves qui peuvent faire cette déduction parce qu'ils ont une connaissance préalable que les enseignants doivent avoir une éducation collégiale.

Lire cet article en Inglés: Comment apprendre aux enfants à faire des inférences

[Rédacteur: Admin]
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