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Activités plan de leçon pour un enfant ayant des besoins spéciaux

Publié:2012-07-30Source: général
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Activités plan de leçon pour un enfant ayant des besoins spéciaux

Les besoins particuliers de terme est utilisé pour décrire les personnes souffrant de troubles mentaux, de comportement ou de développement, tels que la dyslexie, l'autisme, la cécité ou d'un handicap. Les enfants ayant des besoins spéciaux répondent souvent mieux d'autres types de plans de leçons, qui sont plus ou éléments visuels comprennent une application pratique. De nombreux régimes prévoient des objectifs de classe d'éducation spéciale identifiés comme des activités qui peuvent être adaptées à des élèves individuels.

Leçon sur l'interaction de la communauté

Le but de cette leçon est d'enseigner aux élèves comment se comporter correctement et maintenir le décorum traditionnel pendant le dîner ou faire du shopping. Vous avez besoin de beaucoup d'images ou de photographies de différents types d'aliments ou de produits sont servis dans de nombreux restaurants ou sont dans les épiceries. Combine les images en ensembles, en fonction du type de restaurant. Affiche ou la livraison chaque série de photos à la classe et discuter de la façon dont ils se comportent dans un tel environnement en tant que consommateurs. Par exemple, dans un environnement de restauration rapide, chaque étudiant attendre en ligne, commande à une caisse enregistreuse indiquant votre commande ou pointant vers un élément de menu, payer pour la consommation et de disposer de votre poubelle après avoir mangé.

Leçon de poésie avec des taches d'encre

Le but de cette leçon est de montrer aux élèves comment créer de l'art à travers l'observation, l'expérience personnelle ou de l'imagination. Ils seront également développer leur capacité de compétences en littératie et de la communication. Commencer à afficher un célèbre tache d'encre de Rorschach et de discuter de ce qu'ils pensent que cela signifie. Demander aux élèves de créer leurs propres conceptions de l'art éclaboussé avec de l'encre sur le papier. Pliez le papier en deux puis desdóblalos pour révéler les différentes taches d'encre. Demandez-leur de pratiquer à écrire le mot pensées d'association ou d'idées inspirées par ses taches d'encre. Demander aux élèves de combiner ces mots pour créer leurs propres poèmes, ils peuvent les lire à la classe.

Leçon sur la reconnaissance de forme

Le but de cette leçon est de tester les capacités des élèves à reconnaître les objets par le jeu classique de bingo. Faire une carte de bingo simple pour chaque élève en utilisant du carton. Dessinez une grille de 3 x 3 pouces (7,6 cm) de chaque bord, afin que chacun dispose de neuf carrés au total. Dans chaque boîte, dessiner ou coller une image d'une figure comme un coeur, ovale, diamant, étoile ou un cercle. Laissez le centre vide de la boîte. Donner aux élèves de petits objets à utiliser comme marqueurs et mentionne différentes manières jusqu'à ce que quelqu'un obtient trois objets en ligne.

Leçon sur les compétences de base en mathématiques

Le but de cette leçon est de pratiquer des compétences en mathématiques simples à compter, additionner et soustraire en utilisant des bonbons. Préparer des sacs individuels de plusieurs couleurs de bonbons pour chaque élève. Avoir un groupe d'étudiants du bonbon par la couleur et le nombre. Après les résultats devrait représenter un graphique ou un tableau sur une feuille de papier quadrillé. Feuilles de livraison, interroger les élèves sur leurs bonbons. Par exemple, "Quel est le nombre total de bonbons rouge et bleu vous avez?". Dix liste un sac supplémentaire pour les étudiants de montrer compter bonbons.

[Rédacteur: Admin]
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